Огради своего ребёнка от наркотиков

Нет ничего страшнее и печальнее для родителей, чем ребёнок — наркоман. Каждый из нас хоть раз в жизни об этом задумывался и гнал от себя эти жуткие мысли о том, что возможно эта беда может коснуться нас. И это волнение совершенно не удивительно, бояться за своё дитя, заложено у нас в природе, тем более что страх имеет абсолютно реальные основания.

Для того чтобы победить врага нужно знать о нём всё. В данном случае психологи советуют разобраться, какие типы подростков чаще всего подвержены наркотической зависимости и почему это происходит, а уж потом пытаться предотвратить возможное.

Первый тип – это неуверенный в себе подросток. С виду он тихий и спокойный, но в жизни ему чего-то не хватает. Он не уверен в себе и от этого постоянно чувствует себя отверженным. Наркотики в таком случае могут стать возможностью раскрыться, стать более смелым, общительным, обрести уверенность в себе и поднять самооценку. Для таких подростков нужно постоянно создавать ситуации успеха. Почаще хвалить их даже за самые маленькие достижения и давайте ему понять, что в нём нуждаются.

Второй тип – это подростки-авантюристы, им постоянно не хватает новых ощущений, они живут поверхностно, никогда не решая каких либо вопросов. Остановить их может только проблема ею чаще всего, и становиться зависимость к наркотикам. Номы можете предотвратить этого, создав для него другую проблему более безопасную, но не менее важную и попробуйте усомниться в том, что он сможет справиться с возникшей задачей. Это непременно заденет его самолюбие,  и он станет более серьёзней.

Третий тип – подросток не умеющий говорить «нет», они очень легко поддаются давлению группы, не имея своего собственного мнения. Такая проблема встречается достаточно часто, и выявить этот тип можно ещё в детском возрасте. А лучше всего поможет разобраться в ситуации профессиональный квалифицированный психолог.

... Читать дальше »

Как научиться слушать и слышать своего ребенка

Раньше, ещё будучи дошкольником и первоклашкой, ребёнок делился с вами каждым своим секретом: рассказывал, с кем он подрался в садике или в школе, кто его обидел, обозвал, о какой он мечтает игрушке, какая ему нравится учительница, кто его «первая любовь». Но вот ребёнок взрослеет, он уже подросток, и вы с грустью, а может и с облегчением, замечаете, что он перестал посвящать вас в свою жизнь. Вы подходите к нему с расспросами или заставляете рассказывать что-то, а он говорит: «Ой, мам, пап, отстаньте, это не интересно!»

Почему же так получается? Почему ребёнок больше не поверяет вам «тайны» свои? Быть может, вы раньше «не слышали» своего юного собеседника, не желали слушать его?

Давайте попробуем научиться слышать ребёнка, не слушать, заметьте, а именно слышать! Как стать внимательным собеседником и, главное, слушателем, для своего ребёнка?

1. Умейте чувствовать, что интересно ребёнку, и говорите с ним об этом. Многие родители прежде всего интересуются школьными успехами своего чада, но, согласитесь, помимо школы в жизни столько всего увлекательного, столько вещей и явлений, о которых можно поговорить и дать высказаться ребёнку! Так, вместо того чтобы задавать ребёнку извечные вопросы: «Ну, как в школе? Какую оценку получил? Что изучаете нового?», можно поинтересоваться: «Какую музыку ты сегодня слушал(а)? Не хочешь ли на выходных сходить в театр, кино? Из-за чего у вас в классе случаются ссоры обычно?»

2. Если ребёнок порывается что-то вам рассказать, вы видите, что его беспокоит, тревожит что-то, не совмещайте «слушание» с посторонними делами. Разговаривая с ребёнком, особенно о чём-то важном для него, не занимайтесь попутно стиркой, готовкой и т.д. Старайтесь уделять ребёнку хотя бы 20 минут «чистого» времени каждый день только на то, чтобы выслушать его внимательно.

... Читать дальше »

Подготовка к ЕГЭ. Советы психолога

Я не люблю своего ребенка

«Я не люблю своего ребенка». Приходила ли когда-нибудь вам в голову такая страшная мысль? Мысль откровения самому себе. Вдруг, из неоткуда эта мысль из ощущений складывается в слова, и вы с ужасом ее читаете: «Я не люблю своего ребенка». Возможно, эта мысль приходила однажды и вы мастерски ее отогнали, оправдали себя в своих глазах: ведь вы так много делаете для малыша. Или, возможно, вы дали себе время эту любовь вырастить (так когда-то было со мной), а, возможно, эта мысль или тягостное ощущение налетает на вас периодически, и вы в растерянности ничего не можете с этим сделать, только ненависть к себе за не умение любить реабилитирует вас в своих глазах.

В нашем обществе это табуированная тема. Если где-то на форумах появляется подобное откровение, оно в ближайшие сутки удаляется. Я не знаю кем, модератором или самим автором, не способным выдержать свое же самоощущение и страх увидеть реакцию форумчан…

Однако, «не любовь» к своим детям, это реальность. Кому-то сложно любить новорожденного малыша, кому-то грязнулю, кому-то негативиста, кому-то «очень правильного» ребенка, кому-то гениального, кому-то настырного, у кого-то это состояние обостряется, когда ребенок входит в подростковый возраст и заявляет о своих желаниях. Я часто ловлю внутри себя ненависть к старшей 11 летней дочери. Переживала сама и часто слышала от родителей, как они не могут справиться с собой, со своей ненавистью, и возрастающей агрессией, если ребенок откровенно «тупит» над домашним заданием.

Самое страшное, что родителю, как правило, некуда с этим ощущением придти. Нет, вы конечно без труда найдете таких же родителей, которые вас поддержать в вашем гневе и подтвердят его праведность (ведь и с ними такое не раз случалось), но я говорю о другом. Я говорю о том, когда в глубине души вы понимаете, что ребенок не виноват, что это ваши чувства, с которыми вы не можете справиться, что вы сами с трудом переживаете эти ситуации и с трудом находите оправдания себе.

... Читать дальше »

Подсказки начинающему школьному психологу

Почему дети ведут себя плохо?

К сожалению мы привыкли делить общество на две группы-детей и взрослых. В прошлые годы когда общество обеспечивало себе существование за счет физического труда помощь детей в семье была просто необходима, и дети могли каким-то образом проявить себя. Со временем образ жизни менялся и ребенку было трудно проявить  себя, ощущая свою значимость. Мы не готовы показать детям те пути, где они бы могли показать свою ценность.

А разве взрослые не хотят чувствовать свою значимость? Если оно у нас есть мы, охотно принимаем участие во всех таких делах и это наполняет нас радостью.

Поэтому, когда мы утрачиваем это чувство  -значимости, мы падаем духом и наше поведение имеет тенденцию меняться в худшую сторону.

Дети ведут себя плохо, потому что они сомневаются в собственных способностях и возможностях проявить себя. Они не умеют жить по взрослым принципам, поэтому часто думают. Что проще достичь самовыражения плохим поведением. И тогда мы начинаем беспокоиться а беспокойство это причастность.

Недостаточно просто любить своих детей

Дайте им возможность почувствовать чего они стоят и какую пользу могут принести. Помогите им реализовать себя.

Рудольф Дрейкурс рассматривал плохое поведение детей как ошибочную цель, которую можно переориентировать.

Он условно разделил плохое поведение на четыре основных категории, или цели:

25 сентября 2012 г. с 15.00 до 16.00 на территории всех районов ЗАО была проведена 7-я акция "Оглянитесь: рядом дети!"

Наша школа  уже традиционно приняла в ней активное участие. Целью Акции являлось привлечение внимания взрослого населения к проблемам детей. Тема 7-й Акции: «Профилактика наркомании. Формирование здорового образа жизни» .

Ребята отнеслись к поставленной задаче с большим воодушевлением, их горящие глаза не оставили равнодушным взрослых, встречавшихся на пути.

Окружная психолого-медико-педагогическая (ОПМПК) комиссия ЗАО

ОПМПК проводит комплексное психолого-медико-педагогическое обследование детей, которые испытывают серьезные трудности в обучении, связанные с отклонениями в поведении, особенностями развития и здоровья (нарушением слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, со сниженным интеллектом, соматически ослабленные).

ОПМПК дает рекомендации по организации оптимального маршрута обучения и выбора образовательного учрежденияв интересах ребенка с целью реализации его права на получение им доступного и качественного образования.

Для прохождения ОПМПК родители должны предоставить пакет документов (с перечнем документов можно ознакомиться на сайте www ... Читать дальше »