МЕТОДИЧЕСКОЕ БЪЕДИНЕНИЕ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ, ЛОГОПЕДОВ И ДЕФЕКТОЛОГОВ

Андросова Юлия Вячеславовна - педагог-психолог начальных классов.

Зорина Татьяна Геннадьевна - педагог-психолог начальных классов.

Малофеевский Дмитрий Викторович - педагог-психолог средней и старшей школы

Хлюпин Вадим Олегович - педагог-психолог средней и старшей школы.

Швырева Ксения Леонидовна - педагог-психолог средней школы.

Итак, в состав "Центра здоровья и развития" входят педагоги-психологи, логопеды, дефектологи и медицинские работники нашей школы. Все мы объединены в методическое объединение (далее МО). Медработники так же  входят в состав медицинской службы школы.

Так как сайт создан и наполняется методическим объединением, то основная речь здесь будет идти про жизнь и работу этого самого МО.

В настоящий момент в нашей школе трудится пять специалистов-психологов.

В начальной школе психологической службой проводятся диагностические и коррекционно-развивающие мероприятия. Психологи участвуют в организации приема будущих первоклассников. Проводятся консультации родителей, учащихся и педагогов Для двуязычных детей проводятся занятия по развитию речи. Школа активно сотрудничает с ЦПМСС «Вера».

С целью выявления негативных факторов влияния на здоровье ежегодно проводится диагностика психо-физиологического состояния учащихся с помощью компьютерного комплекса электро-пунктурной диагностики «Диакомс».

Приоритетным направлением работы психологов в средней и старшей школе является профилактика вредных привычек и профориентация.

В рамках данных направлений наши специалисты проводят следующие мероприятия: 

• Мониторинг успеваемости
• Профильное тестирование
• Индивидуальные и групповые консультации детей и родителей
• Тренинги
• Коррекционно-развивающие занятия

Также, нашими специалистами успешно решаются следующие задачи:

• Школьная неуспеваемость
• Социальная дезадаптация
• Нарушение детско-родительских отношений
• Кризисные ситуации в детском и педагогическом коллективе и др.

Также, нашими специалистами успешно решаются следующие задачи:

• Школьная неуспеваемость
• Социальная дезадаптация
• Нарушение детско-родительских отношений
• Кризисные ситуации в детском и педагогическом коллективе и др.

Логопедический отдел в нашем общеобразовательном учреждении оказывает помощь детям, имеющим нарушения в развитии устной и письменной речи, в освоении ими общеобразовательных программ.

Основными задачами логопедической службы являются:

• Коррекция нарушений в развитии устной и письменной речи обучающихся;
• Своевременное предупреждение и преодоление трудностей в освоении обучающимися общеобразовательных программ;
• Разъяснение специальных знаний по логопедии среди педагогов, родителей школьников;

ЦЕЛИ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

1.   Сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся.

2.   Осуществление профилактики социальной дезадаптации

3.   Оказание помощи обучающимся, родителям и педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.

ЗАДАЧИ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

1.   Взаимодействие с другими метод.объединениями, участие в заседаниях и пед.советах;

2.    Обсуждение и анализ проведения психопрофилактической работы с учащимися и педагогами;

3.   Обсуждение и анализ проведения психодиагностической работы с учащимися и педагогами;

4.   Оснащение кабинета;

5.   Обмен опытом между педагогами-психолагами, логопедами, посещение открытых мероприятий специалистов МО;

6.   Работа над темой по самообразованию и сообщение на заседании М.О.